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据了解,作为“2007上海大学生创业周”的一项重要活动,本次创业教育特设课程将由开创创业机会、进行团队管理、创业企业如何获得后续投融资、创业与职业生涯定位等系列课程组成,目的在于鼓励高校学生创新创业,营造高校创业氛围,传授创业实战经验。

该校校长室一名不愿意透露姓名的工作人员表示,学校确实有老师打伤学生这么一回事。至于其间事情的相关细节,他当时不在场,并不知情。这名工作人员还说,目前涉事的老师正在陪同学生治疗,学校方面还没有开始对此事进行调查、处理。

徐枫委员建议有关部门组织优秀创业者、创业专家设计推行一套创业教育课程。开展系统的创业培训,培养青年的创业意识。

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日前,北京的许多媒体都报道了女大学生专场招聘会的盛况。6000多女生排起来千米长龙,会场外几百米街道上都是等候进场的学生。大学生们拥挤展会,许多展位都被围得水泄不通。真不知道在这样的混乱场面中,大学生们和用人单位怎能进行良好的沟通、洽谈,从而达成相应的协议。

人们之所以如此关注教改,究其原因,教育的确需要改革,民间呼声甚高。近几年,教育一直是最让公众关心的重要问题之一,教育积弊颇多,不能让人满意。诚如温总理表示,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》应该反映国家的意志、决心和战略眼光,让人民看到希望,从而增强对中国教育的信心。另一方面,教育是国家发展的基石,教育改革和发展是关系国家和民族未来的大事,也是每个家庭和学生关心的大事,既然与自己息息相关,人们纷纷贡献智慧,发表看法,便是自然。

学院医疗器械应用技术专业师资队伍实践经验丰富,学生实训实习条件较好,北京大学第一医院、中日友好医院、北京市京煤总医院等都是学生实习实训场所。

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至于80后是被毒奶喂大的也好,被狼奶喂大的也好,80后有着怎样的优点和缺点,这里暂不做探讨,但有一点需要肯定的是,80后比70后更具行动能力,小弟弟比老大哥们更清醒地知道自己想要什么。逐渐掌控了话语权的70后,也成了橄榄形社会中间的构成部分,70后如何做比如何说,似乎更能影响80后。只是,即便有影响,这影响也是微乎其微的,因为作为互联网一代,80后的思维和视界已经将70后抛弃到一个不被注意的角落。一旦80后对他们生存的时代产生更为独立、清醒的认识,那么80后所焕发出的能量将会是超越70后们的。

海淀区大学生就业实习基地的建立,不仅为正在找工作的大学生解了燃眉之急,也为渴求人才的用人单位提供了实现设想的平台。慧点科技开发有限公司总裁姜晓丹说:“作为一个驻区的高科技企业,我们特别需要高素质的软件人才。软件人才的培养是个长期的过程,一个应届毕业生,需要经过半年到一年的工作和培训,他的所学才能转化为实际的生产力。这样一个长的转化周期提高了企业的用人风险,成本太高。经常出现的一种情况是,半年前,我们认为他不行,半年后,他反倒觉得我们不行了。通过加入实习基地,我们把培训工作前移,让这些毕业生在校期间就完成培训任务,这样就能够真正实现‘就业即上岗’的设想。”

牟宗三对知识论和逻辑分析方法的研究是其哲学思想体系具有明确现代意义的体现,表明他本人已经自觉意识到哲学不只是教条或真理的罗列或堆积。按其本质,哲学应是而且只应该是论证或提供充分的道理来说明某一学理系统的学科或艺术。知识论和逻辑分析方法论是哲学各部门最具有这一特征的学科。于是,对于哲学家来说,他相信某一观点不是因为盲目的喜欢或某时某地的情绪冲动,而是因为这一观点具有坚实的学理性的基础。

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新华网武汉7月5日电(记者李鹏翔俞俭)备受关注的“最牛高考满分作文”考生周海洋5日向记者表示,他没有填写原本上线的专科志愿,决心复读从头再来。此前,三峡大学欲破格录取他的申请尚未得到教育主管部门的批准。

不过与调查结果不同的是,许多研究报告和报道中提及,我国中小学教师平均每天实际工作时间超过8小时,甚至达到10小时以上,而且参加新课程改革后,工作负担有所加重。对此,丁钢等专家认为,这可能意味着我国中小学教师在教学准备、上课和作业批改之外,承担了过多教学之外的工作,如学生管理、撰写各种计划和总结、应对各种检查、参加各种会议等。因此,所谓“老师负担重”,可说是“重在教学外”,要减轻教师工作压力,应采取针对性措施,着重从这些与教师专业活动关系较小的活动入手。(记者徐瑞哲)

莱芜市莱城区杨庄镇中心小学校长郝维永介绍,全校有700名学生,配置了33名教师,教师平均年龄是47岁。该校在编的两名教师不能上班,到今年8月又有4人到年龄退休。受师资限制,小班教学只好变为大班教学。

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  法律硕士  报考条件:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者;对于报考中国政法大学与国家法官学院、国家检察官学院联合培养的考生,同时必须具备高级法官、高级检查官资格或具有处级(含)以上行政级别的法院、检察院行政管理人员,并经所在单位政治部门推荐。  教育硕士  报考条件:具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。  工程硕士  报考条件:1.在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。2.获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。3.工作业绩突出。4.报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制,被录取为工程硕士生的,需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上,结合工程任务完成学位论文(设计),方能进行硕士学位论文(设计)答辩。  工商管理硕士  报考条件:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄5年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。  农业推广硕士  报考条件:1.农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。2.学士学位获得者,具有3年以上农业推广实践经验;或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上农业推广实践经验者。3.工作业绩突出。4.应届大学本科毕业生被录取为农业推广硕士研究生的,需在修完研究生课程并从事农业推广实践两年以上,结合农业推广任务完成学位论文,方能进行硕士学位论文答辩。  兽医硕士  报考条件:1.从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。2.学士学位获得者,具有3年以上兽医相关实践经验;或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上兽医相关实践经验者。3.工作业绩突出。  公共管理硕士  报考条件:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。  公共卫生硕士  报考条件:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。  会计硕士  报考条件:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。  体育硕士  报考条件:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。  艺术硕士  报考条件:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后,有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。  风景园林硕士  报考条件:1.风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。2.获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上风景园林实践经验。3.工作业绩突出。4.应届大学本科毕业生被录取为风景园林硕士研究生的,需在修完研究生课程并从事风景园林实践两年以上,结合风景园林实际任务完成学位论文,才能进行硕士学位论文答辩。  高等学校教师在职攻读硕士  学位报考条件:国民教育序列大学本科毕业,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。  其中,高等学校从事一线学生工作满2年的专职辅导员,国民教育序列大学本科毕业,经所在单位学生工作部门会同人事部门推荐,可报考“思想政治教育(高校辅导员)”专业,其资格审查表须由所在单位学生工作部门和人事部门共同填写推荐意见并加盖两部门公章。  中等职业学校教师在职攻读硕士  学位报考条件:国民教育序列大学本科毕业,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业,省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。(教育部学位与研究生教育发展中心提供)  《中国教育报》2006年7月26日第6版

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责任编辑:左移湘

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